Orario SMART nella Scuola Secondaria di 1° grado

Il motore della nostra proposta è un’organizzazione didattica di tipo modulare con ORARIO SMART, che si è concretizzata attraverso l’adozione dell’idea AULE LABORATORIO DISCIPLINARI, proposta dal movimento AVANGUARDIE EDUCATIVE.

La gestione flessibile del tempo scuola facilita il superamento della rigidità della lezione frontale per fare spazio a gruppi di livello e laboratori disciplinari, che privilegiano l’apprendimento esperienziale e cooperativo. Questa organizzazione ci permette di rafforzare la personalizzazione, in un’ottica di orientamento, per consentire a ciascuno di coltivare i propri talenti e di correre alla propria velocità.

Il modello di flessibilità organizzativa con orario “SMART” rappresenta un tratto distintivo dell’Istituto e costituisce una significativa opportunità educativa per gli studenti. Questo orario innovativo è stato progettato per sostenere una didattica orientata alle competenze, rispettando i tempi di apprendimento degli alunni e favorendo il benessere scolastico.

Esso è caratterizzato dall’organizzazione in tre blocchi biorari consecutivi di una stessa disciplina, che permette di lavorare con tempi distesi, favorendo metodologie attive, laboratoriali e cooperative. Ciò consente agli studenti di approfondire, sperimentare, riflettere e produrre con maggiore efficacia, evitando frammentazioni che ostacolano l’apprendimento significativo. L’orario è definito “SMART” poiché garantisce quotidianamente ad ogni classe un blocco (due ore) dedicato ad una disciplina espressiva o pratica (Sport, Musica, Arte, Religione, Tecnologia).

L’impianto:

 alleggerisce il carico cognitivo, alternando attività teoriche e operative;

 valorizza i talenti individuali, offrendo tempi adeguati per sviluppare capacità artistiche, tecniche e motorie;

 rende gli apprendimenti più motivanti e inclusivi, permettendo a ciascuno di esprimersi attraverso linguaggi diversi;

 favorisce il successo formativo anche degli studenti con stili cognitivi o esigenze educative particolari.

Questo impianto organizzativo rappresenta una scelta strategica dell’istituto e una pratica didattica di eccellenza, capace di unire rigore curricolare e attenzione al benessere e al potenziale di ogni studente.

Classi coinvolte: tutte Ie classi della scuola secondaria plesso ZANONI e plesso DON ANDREOLI.

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